Trên khắp các sân trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước, từ Bắc vào Nam, phong trào “Công trình măng non” không còn là hoạt động xa lạ. Được tổ chức thường xuyên hàng năm bởi các Liên đội Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, đây không chỉ là những dự án nhỏ bé chăm sóc cây xanh hay làm đẹp lớp học, mà còn là không gian giáo dục sâu sắc, giúp các em đội viên, nhi đồng rèn luyện phẩm chất và trưởng thành từng ngày.
Lượt xem:
Trên khắp các sân trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước, từ Bắc vào Nam, phong trào “Công trình măng non” không còn là hoạt... ...
Kết thúc tuần thứ 3 với những công việc và kết quả đã đạt được: Tham gia sân chơi viết chữ đẹp do HDĐ phát động; cuộc thi “ sáng kiến phòng chống bạo lực học đường và sử dụng lao động trẻ em” năm 2025 do PGD phát động.
Lượt xem:
Kết thúc tuần thứ 3 với những công việc và kết quả đã đạt được: Tham gia sân chơi viết chữ đẹp do HDĐ phát động; cuộc thi “... ...
Tập huấn SGK lớp 5.
Lượt xem:
Năm học mới 2024 – 2025 cấp Tiểu học thực hiện chương trình GDPT 2018 với lớp 5. Để chuần bị cho tâm thế sẵn sàng bước vào năm... ...
Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.
Lượt xem:
Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học.
Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm
Hoạt động trải nghiệm mang... ...
- Thực hiện chương trình phối hợp trao tặng mũ bảo hiểm cho học sinh năm học 2025 -2026 trên toàn tỉnh với chủ đề “Trao tặng mũ bảo hiểm – Giữ trọn ước mơ” của Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia, Bộ GD-ĐT và Công ty HonDa đã phối hợp với trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân trao tặng 61 mũ bảo hiểm cho các em học sinh lớp 1. Bạn nào cũng vui tươi, phấn khởi, khi được nhận chiếc mũ rất đáng yêu, xinh xắn, đảm bảo quy chuẩn kĩ thuật. Các thầy cô tin tưởng rằng chiếc mũ sẽ trở thành người bạn thân thiết mà các con luôn luôn mang theo cũng như nhắc nhở người lớn về sự an toàn trước mỗi hành trình. Các bạn học sinh hãy xây dựng cho mình những giá trị văn hóa giao thông an toàn, làm hành trang cùng các con đi đến tương lai “Giữ trọn Ước mơ” của mình. Dưới đây là một số hình ảnh của chương trình:
- HAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI 2025 – 2026 🎉 Sáng ngày 05.9 thầy cô và trò trường TH Nguyễn Viết Xuân, cùng với hàng triệu thầy cô và học sinh cả nước, chúng ta đã tham dự lễ khai giảng trực tuyến đặc biệt – kết nối từ Trung tâm Hội nghị Quốc gia tới tất cả các trường học. 📺 Lần đầu tiên, toàn ngành giáo dục đồng loạt chào cờ, hát Quốc ca và đón tiếng trống khai trường vang lên qua sóng truyền hình, đánh dấu một năm học mới đầy quyết tâm và hy vọng. Chúc thầy cô và các em học sinh, sinh viên một năm học tràn đầy niềm vui, gặt hái nhiều thành công và trải nghiệm ý nghĩa! 💐📚✨
- Dân tộc Việt Nam vốn có tinh thần “Lá lành đùm lá rách”. Dù trong hoàn cảnh nào cả nước cũng luôn phát huy tốt truyền thống quý báu của dân tộc, đoàn kết, ” tương thân, tương ái”. Với tinh thần nhường cơm sẻ áo, cùng chung tay chia sẻ những khó khăn mà đồng bào miền Bắc đang phải đối mặt ngày 16 tháng 9 năm 2024 tại trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân đã phát động và kêu gọi sự ủng hộ của các thầy cô giáo, các em học sinh trong nhà trường chung tay, góp sức giúp đỡ cho vùng đồng bào miền Băc với số tiền 8905.000 đồng. trong đó học sinh được 3,445.000 VNĐ và cán bộ giao viên nhân viên đạt 5,460,000 VNĐ.
- Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.
- Ngày hội STEM chủ đề Tết là hoạt động giáo dục tích hợp giúp học sinh vận dụng kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào việc sáng tạo các sản phẩm truyền thống phục vụ Tết Nguyên Đán. Sự kiện này kết hợp bản sắc văn hóa dân tộc với tư duy sáng tạo hiện đại tại các trường học.
- Trại đọc sách trường TH Nguyễn Viết Xuân. rại đọc sách trường tiểu học: Khi những trang sách biến thành hành trình khám phá kỳ diệu Ngày nay, khi trẻ em tiếp xúc với màn hình kỹ thuật số từ rất sớm, việc nuôi dưỡng tình yêu với sách trở thành một trong những nhiệm vụ quan trọng của nhà trường và gia đình. Trại đọc sách trường tiểu học không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần, mà là một không gian kỳ diệu nơi những trang sách cũ và mới cùng nhau mở ra thế giới đầy màu sắc, giúp các em học sinh xây dựng thói quen đọc, phát triển tư duy và vun đắp tâm hồn nhân văn ngay từ lứa tuổi đầu đời. Vì sao trại đọc sách là hoạt động không thể thiếu cho học sinh tiểu học? Đối với các em từ 6 đến 11 tuổi, giai đoạn hình thành nền tảng ngôn ngữ và nhân cách, sách không chỉ là công cụ học tập mà còn là người bạn đồng hành thân thiết. Trại đọc sách được thiết kế riêng cho lứa tuổi tiểu học mang lại những giá trị vượt trội mà hoạt động học tập chính khóa khó có thể bao phủ: Xây dựng thói quen đọc bền vững: Thay vì bị ép buộc đọc sách để hoàn thành bài tập, các em được tự do khám phá các chủ đề yêu thích từ truyện cổ tích, sách khoa học thiếu nhi đến tranh vẽ, tạo ra niềm vui tự nhiên gắn liền với việc đọc. Phát triển toàn diện kỹ năng: Việc đọc sách giúp các em mở rộng vốn từ, rèn luyện khả năng tập trung, tăng cường trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt ý tưởng cá nhân – những kỹ năng nền tảng cho mọi môn học sau này. Nuôi dưỡng giá trị nhân văn: Qua những câu chuyện về lòng tốt, sự dũng cảm hay lòng biết ơn, các em tiếp thu bài học làm người một cách tự nhiên, thay vì những lời dạy cứng nhắc. Tạo kết nối cộng đồng: Trại đọc sách là nơi các em chia sẻ sách, kể chuyện cho bạn bè cùng nghe, thay thế những giờ chơi đơn lẻ với thiết bị điện tử bằng những tương tác thực tế, ấm áp.
- Hoạt động đón học sinh mầm non thăm trường tiểu học là một trải nghiệm ý nghĩa nhằm giúp các bé mẫu giáo 5 tuổi chuẩn bị tâm thế vững vàng, tự tin trước khi bước vào lớp 1. Chương trình giúp tăng cường sự gắn kết giữa hai cấp học
- Trong bối cảnh xã hội số hiện nay, khi thông tin tiêu cực và nội dung rác dần xâm nhập vào môi trường sống của giới trẻ, phong trào “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” ra đời như một giải pháp giáo dục hiệu quả, nuôi dưỡng tâm hồn và định hướng nhân cách cho thế hệ trẻ. Từ các trường học trên khắp cả nước, phong trào này không chỉ trở thành hoạt động thường nhật mà còn lan tỏa rộng rãi ra cộng đồng, góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, giàu giá trị nhân văn.
- Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.
- Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.
- Trên khắp các sân trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước, từ Bắc vào Nam, phong trào “Công trình măng non” không còn là hoạt động xa lạ. Được tổ chức thường xuyên hàng năm bởi các Liên đội Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, đây không chỉ là những dự án nhỏ bé chăm sóc cây xanh hay làm đẹp lớp học, mà còn là không gian giáo dục sâu sắc, giúp các em đội viên, nhi đồng rèn luyện phẩm chất và trưởng thành từng ngày.
- TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN TƯNG BỪNG NGÀY HỘI: “XUÂN YÊU THƯƠNG – STEM KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO” Trong không khí rộn ràng của những ngày giáp Tết, khi sắc xuân đang dần lan tỏa khắp phố phường, trường TH Nguyễn Viết Xuân đã long trọng tổ chức chương trình đặc biệt kết hợp giữa Ngày hội STEM và hoạt động trải nghiệm “Xuân yêu thương”. Đây không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn là dịp để thầy và trò cùng nhìn lại những nét đẹp truyền thống của dân tộc qua lăng kính của khoa học và sự sáng tạo. Tại các gian hàng STEM, những kiến thức khô khan trên lớp đã được các em học sinh “hô biến” thành các sản phẩm thực tiễn đầy ấn tượng. Từ những mô hình robot mini, các thiết bị lọc nước thông minh cho đến những bộ sưu tập thời trang tái chế mang thông điệp bảo vệ môi trường, tất cả đều thể hiện tư duy nhạy bén và niềm đam mê khám phá của thế hệ trẻ. Bên cạnh không gian công nghệ, góc “Xuân yêu thương” lại mang đến một cảm giác ấm cúng với hình ảnh ông đồ, những chiếc bánh chưng xanh và các trò chơi dân gian rộn rã. Ý nghĩa hơn cả chính là các hoạt động gây quỹ, trao quà cho những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em hiểu rằng: “Yêu thương khi được cho đi sẽ còn mãi”. Điều làm nên sức hút riêng biệt của chương trình năm nay chính là sự lồng ghép giữa STEM và Tết cổ truyền. Các em đã tự tay thiết kế những chiếc thiệp chúc mừng 3D bằng kỹ thuật cắt giấy sáng tạo, hay ứng dụng kiến thức vật lý để tạo ra những mô hình múa lân chuyển động sống động. Ngày hội khép lại với những nụ cười rạng rỡ và những trải nghiệm khó quên. Đây chính là tiền đề để nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường học tập năng động, nơi mỗi học sinh đều được phát triển toàn diện cả về trí tuệ lẫn tâm hồn.
