• Giới thiệu
    • Giới thiệu về trường
    • Ban Giám Hiệu
    • Cơ cấu tổ chức
    • Thành tích nhà trường
  • Tin tức hoạt động
    • Hoạt động Đảng – Đoàn thể
    • Hoạt động chuyên môn
    • Hoạt động Đoàn – Đội
    • Hoạt động ngoài giờ lên lớp
    • Hoạt động khác
  • Văn bản
    • Báo cáo y tế
    • Chỉ thị
    • Công văn
    • Kế hoạch
    • Luật
    • Nghị định
    • Nghị quyết
    • Quyết định
    • Thông báo
    • Thông tư
    • Tờ trình
    • Văn bản khác
  • Tài nguyên
    • Bài giảng e-Learning
    • Bài giảng điện tử
    • Ngân hàng đề thi
    • Nghiên cứu khoa học
    • Phần mềm – Tiện ích
    • Phần mềm Giáo dục – Học tập
    • Sáng kiến kinh nghiệm
    • Tài liệu – Giáo trình
    • Thư viện ảnh
    • Thư viện videos
  • Chuyên đề giáo dục
    • Đảng – Đoàn thể
    • Dạy và Học
    • Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục
    • Thi đua – Khen thưởng
  • Lịch – Kế hoạch
    • Lịch công tác tuần
    • Kế hoạch hoạt động
  • TKB
  • Hỏi đáp
  • Email nội bộ
  • Liên hệ
Thứ sáu, 19/06/2026
Chào mừng các bạn đến với Website Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Thủ tục hành chính

Tiêu đề Loại thủ tục Chi tiết
Thủ tục cấp phép cho tổ chức, cá nhân hoạt động dạy thêm học thêm Dạy thêm - Học thêm, Xem
Thủ tục chuyển trường và xin học lại các trường cấp học phổ thông Chuyển trường, Xem

Thông báo

  • DANH SÁCH HỌC SINH KHỐI 1 ĐỀ NGHỊ PHÊ DUYỆT KẾT QUẢ TUYỂN SINH Năm học 2024-202
  • THÔNG BÁO Danh mục sách giáo khoa lớp 5, năm học 2024-2025
  • Thông báo tuyển sinh năm học 2024 – 2025
  • Kế hoạch hoạt động dạy và học năm 2017
  • Thông báo – Nhiệm vụ trong năm học mới
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Trong bối cảnh xã hội số hiện nay, khi thông tin tiêu cực và nội dung rác dần xâm nhập vào môi trường sống của giới trẻ, phong trào “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” ra đời như một giải pháp giáo dục hiệu quả, nuôi dưỡng tâm hồn và định hướng nhân cách cho thế hệ trẻ. Từ các trường học trên khắp cả nước, phong trào này không chỉ trở thành hoạt động thường nhật mà còn lan tỏa rộng rãi ra cộng đồng, góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, giàu giá trị nhân văn.

    Trong bối cảnh xã hội số hiện nay, khi thông tin tiêu cực và nội dung rác dần xâm nhập vào môi trường sống của giới trẻ, phong trào “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” ra đời như một giải pháp giáo dục hiệu quả, nuôi dưỡng tâm hồn và định hướng nhân cách cho thế hệ trẻ. Từ các trường học trên khắp cả nước, phong trào này không chỉ trở thành hoạt động thường nhật mà còn lan tỏa rộng rãi ra cộng đồng, góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, giàu giá trị nhân văn.

  • Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai.  Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học.  Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng.  Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính:  Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.

    Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.

  • Trên khắp các sân trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước, từ Bắc vào Nam, phong trào “Công trình măng non” không còn là hoạt động xa lạ. Được tổ chức thường xuyên hàng năm bởi các Liên đội Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, đây không chỉ là những dự án nhỏ bé chăm sóc cây xanh hay làm đẹp lớp học, mà còn là không gian giáo dục sâu sắc, giúp các em đội viên, nhi đồng rèn luyện phẩm chất và trưởng thành từng ngày.

    Trên khắp các sân trường tiểu học và trung học cơ sở trên cả nước, từ Bắc vào Nam, phong trào “Công trình măng non” không còn là hoạt động xa lạ. Được tổ chức thường xuyên hàng năm bởi các Liên đội Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, đây không chỉ là những dự án nhỏ bé chăm sóc cây xanh hay làm đẹp lớp học, mà còn là không gian giáo dục sâu sắc, giúp các em đội viên, nhi đồng rèn luyện phẩm chất và trưởng thành từng ngày.

  • TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN TƯNG BỪNG NGÀY HỘI: “XUÂN YÊU THƯƠNG – STEM KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO” Trong không khí rộn ràng của những ngày giáp Tết, khi sắc xuân đang dần lan tỏa khắp phố phường, trường TH Nguyễn Viết Xuân đã long trọng tổ chức chương trình đặc biệt kết hợp giữa Ngày hội STEM và hoạt động trải nghiệm “Xuân yêu thương”. Đây không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn là dịp để thầy và trò cùng nhìn lại những nét đẹp truyền thống của dân tộc qua lăng kính của khoa học và sự sáng tạo. Tại các gian hàng STEM, những kiến thức khô khan trên lớp đã được các em học sinh “hô biến” thành các sản phẩm thực tiễn đầy ấn tượng. Từ những mô hình robot mini, các thiết bị lọc nước thông minh cho đến những bộ sưu tập thời trang tái chế mang thông điệp bảo vệ môi trường, tất cả đều thể hiện tư duy nhạy bén và niềm đam mê khám phá của thế hệ trẻ. Bên cạnh không gian công nghệ, góc “Xuân yêu thương” lại mang đến một cảm giác ấm cúng với hình ảnh ông đồ, những chiếc bánh chưng xanh và các trò chơi dân gian rộn rã. Ý nghĩa hơn cả chính là các hoạt động gây quỹ, trao quà cho những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em hiểu rằng: “Yêu thương khi được cho đi sẽ còn mãi”. Điều làm nên sức hút riêng biệt của chương trình năm nay chính là sự lồng ghép giữa STEM và Tết cổ truyền. Các em đã tự tay thiết kế những chiếc thiệp chúc mừng 3D bằng kỹ thuật cắt giấy sáng tạo, hay ứng dụng kiến thức vật lý để tạo ra những mô hình múa lân chuyển động sống động. Ngày hội khép lại với những nụ cười rạng rỡ và những trải nghiệm khó quên. Đây chính là tiền đề để nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường học tập năng động, nơi mỗi học sinh đều được phát triển toàn diện cả về trí tuệ lẫn tâm hồn.

    TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN TƯNG BỪNG NGÀY HỘI: “XUÂN YÊU THƯƠNG – STEM KHƠI NGUỒN SÁNG TẠO” Trong không khí rộn ràng của những ngày giáp Tết, khi sắc xuân đang dần lan tỏa khắp phố phường, trường TH Nguyễn Viết Xuân đã long trọng tổ chức chương trình đặc biệt kết hợp giữa Ngày hội STEM và hoạt động trải nghiệm “Xuân yêu thương”. Đây không chỉ là sân chơi bổ ích mà còn là dịp để thầy và trò cùng nhìn lại những nét đẹp truyền thống của dân tộc qua lăng kính của khoa học và sự sáng tạo. Tại các gian hàng STEM, những kiến thức khô khan trên lớp đã được các em học sinh “hô biến” thành các sản phẩm thực tiễn đầy ấn tượng. Từ những mô hình robot mini, các thiết bị lọc nước thông minh cho đến những bộ sưu tập thời trang tái chế mang thông điệp bảo vệ môi trường, tất cả đều thể hiện tư duy nhạy bén và niềm đam mê khám phá của thế hệ trẻ. Bên cạnh không gian công nghệ, góc “Xuân yêu thương” lại mang đến một cảm giác ấm cúng với hình ảnh ông đồ, những chiếc bánh chưng xanh và các trò chơi dân gian rộn rã. Ý nghĩa hơn cả chính là các hoạt động gây quỹ, trao quà cho những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn, giúp các em hiểu rằng: “Yêu thương khi được cho đi sẽ còn mãi”. Điều làm nên sức hút riêng biệt của chương trình năm nay chính là sự lồng ghép giữa STEM và Tết cổ truyền. Các em đã tự tay thiết kế những chiếc thiệp chúc mừng 3D bằng kỹ thuật cắt giấy sáng tạo, hay ứng dụng kiến thức vật lý để tạo ra những mô hình múa lân chuyển động sống động. Ngày hội khép lại với những nụ cười rạng rỡ và những trải nghiệm khó quên. Đây chính là tiền đề để nhà trường tiếp tục xây dựng môi trường học tập năng động, nơi mỗi học sinh đều được phát triển toàn diện cả về trí tuệ lẫn tâm hồn.

  • Trại đọc sách trường TH Nguyễn Viết Xuân. rại đọc sách trường tiểu học: Khi những trang sách biến thành hành trình khám phá kỳ diệu Ngày nay, khi trẻ em tiếp xúc với màn hình kỹ thuật số từ rất sớm, việc nuôi dưỡng tình yêu với sách trở thành một trong những nhiệm vụ quan trọng của nhà trường và gia đình. Trại đọc sách trường tiểu học không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần, mà là một không gian kỳ diệu nơi những trang sách cũ và mới cùng nhau mở ra thế giới đầy màu sắc, giúp các em học sinh xây dựng thói quen đọc, phát triển tư duy và vun đắp tâm hồn nhân văn ngay từ lứa tuổi đầu đời.  Vì sao trại đọc sách là hoạt động không thể thiếu cho học sinh tiểu học? Đối với các em từ 6 đến 11 tuổi, giai đoạn hình thành nền tảng ngôn ngữ và nhân cách, sách không chỉ là công cụ học tập mà còn là người bạn đồng hành thân thiết. Trại đọc sách được thiết kế riêng cho lứa tuổi tiểu học mang lại những giá trị vượt trội mà hoạt động học tập chính khóa khó có thể bao phủ:  Xây dựng thói quen đọc bền vững: Thay vì bị ép buộc đọc sách để hoàn thành bài tập, các em được tự do khám phá các chủ đề yêu thích từ truyện cổ tích, sách khoa học thiếu nhi đến tranh vẽ, tạo ra niềm vui tự nhiên gắn liền với việc đọc. Phát triển toàn diện kỹ năng: Việc đọc sách giúp các em mở rộng vốn từ, rèn luyện khả năng tập trung, tăng cường trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt ý tưởng cá nhân – những kỹ năng nền tảng cho mọi môn học sau này. Nuôi dưỡng giá trị nhân văn: Qua những câu chuyện về lòng tốt, sự dũng cảm hay lòng biết ơn, các em tiếp thu bài học làm người một cách tự nhiên, thay vì những lời dạy cứng nhắc. Tạo kết nối cộng đồng: Trại đọc sách là nơi các em chia sẻ sách, kể chuyện cho bạn bè cùng nghe, thay thế những giờ chơi đơn lẻ với thiết bị điện tử bằng những tương tác thực tế, ấm áp.

    Trại đọc sách trường TH Nguyễn Viết Xuân. rại đọc sách trường tiểu học: Khi những trang sách biến thành hành trình khám phá kỳ diệu Ngày nay, khi trẻ em tiếp xúc với màn hình kỹ thuật số từ rất sớm, việc nuôi dưỡng tình yêu với sách trở thành một trong những nhiệm vụ quan trọng của nhà trường và gia đình. Trại đọc sách trường tiểu học không chỉ là một hoạt động ngoại khóa đơn thuần, mà là một không gian kỳ diệu nơi những trang sách cũ và mới cùng nhau mở ra thế giới đầy màu sắc, giúp các em học sinh xây dựng thói quen đọc, phát triển tư duy và vun đắp tâm hồn nhân văn ngay từ lứa tuổi đầu đời. Vì sao trại đọc sách là hoạt động không thể thiếu cho học sinh tiểu học? Đối với các em từ 6 đến 11 tuổi, giai đoạn hình thành nền tảng ngôn ngữ và nhân cách, sách không chỉ là công cụ học tập mà còn là người bạn đồng hành thân thiết. Trại đọc sách được thiết kế riêng cho lứa tuổi tiểu học mang lại những giá trị vượt trội mà hoạt động học tập chính khóa khó có thể bao phủ: Xây dựng thói quen đọc bền vững: Thay vì bị ép buộc đọc sách để hoàn thành bài tập, các em được tự do khám phá các chủ đề yêu thích từ truyện cổ tích, sách khoa học thiếu nhi đến tranh vẽ, tạo ra niềm vui tự nhiên gắn liền với việc đọc. Phát triển toàn diện kỹ năng: Việc đọc sách giúp các em mở rộng vốn từ, rèn luyện khả năng tập trung, tăng cường trí tưởng tượng và khả năng diễn đạt ý tưởng cá nhân – những kỹ năng nền tảng cho mọi môn học sau này. Nuôi dưỡng giá trị nhân văn: Qua những câu chuyện về lòng tốt, sự dũng cảm hay lòng biết ơn, các em tiếp thu bài học làm người một cách tự nhiên, thay vì những lời dạy cứng nhắc. Tạo kết nối cộng đồng: Trại đọc sách là nơi các em chia sẻ sách, kể chuyện cho bạn bè cùng nghe, thay thế những giờ chơi đơn lẻ với thiết bị điện tử bằng những tương tác thực tế, ấm áp.

  • Với các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, việc thiếu thốn vật chất thường là rào cản lớn nhất để theo đuổi ước mơ. Nhiều em phải bỏ học giữa chừng vì không có tiền mua sách vở, đóng học phí, hay thậm chí đủ quần áo ấm để đến trường. Những chương trình tặng quà, trao học bổng chính là sự can thiệp kịp thời, giải quyết những khó khăn tức thời để các em có thể yên tâm đến lớp.

    Với các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, việc thiếu thốn vật chất thường là rào cản lớn nhất để theo đuổi ước mơ. Nhiều em phải bỏ học giữa chừng vì không có tiền mua sách vở, đóng học phí, hay thậm chí đủ quần áo ấm để đến trường. Những chương trình tặng quà, trao học bổng chính là sự can thiệp kịp thời, giải quyết những khó khăn tức thời để các em có thể yên tâm đến lớp.

  • Ngày hội đọc sách trường TH Nguyễn Viết Xuân. Chiều 30 tháng 1, sân trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân ở Phường Cư Bao, ngập tràn sắc màu và tiếng cười của hơn 200 học sinh khi trường tổ chức Ngày hội đọc sách hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam. Với chủ đề “Mở cuốn sách – Mở chân trời tri thức”, sự kiện không chỉ là dịp tôn vinh giá trị của sách, mà còn khơi dậy niềm đam mê đọc sách, hình thành thói quen học tập suốt đời cho các em từ nhỏ. Không khí sôi động với hàng loạt hoạt động thiết thực Ngay từ 13 giờ 30 , các gian hàng sách được trang trí sáng tạo bởi từng khối lớp đã thu hút đông đảo học sinh ghé thăm. Không giống không gian yên tĩnh của thư viện thường ngày, ngày hội biến sân trường thành một thế giới sách sống động, với đủ thể loại phù hợp với lứa tuổi tiểu học: từ truyện cổ tích Việt Nam, truyện tranh Doremon, Conan, đến sách khám phá khoa học, truyện về Bác Hồ và lịch sử dân tộc. Mỗi lớp tự thiết kế gian hàng của mình với những ý tưởng độc đáo: khối 3 xây dựng mô hình “Ngôi nhà tri thức” với thềm nhà là các tạp chí thiếu nhi, tường nhà là bộ truyện hay và mái nhà là sách tham khảo hỗ trợ học tập; khối 5 trình bày mô hình “Hải đăng Trường Sa” tạo thành từ hơn 300 cuốn sách về chủ quyền biển đảo, truyền tải tình yêu quê hương đến từng bạn học. Sau phần khai mạc của Cô hiệu trưởng, hàng loạt hoạt động tương tác diễn ra liên tục, tạo tiếng hò reo cổ vũ khắp sân trường: •	Cuộc thi “Rung chuông vàng” với các câu hỏi xoay quanh nội dung các cuốn sách phổ biến, kiến thức về an toàn giao thông, vệ sinh thực phẩm thu hút 30 thí sinh từ khối 4, 5 tham gia tranh tài. •	Cuộc thi kể chuyện theo sách dành cho khối 1, 2, nơi các em nhỏ tự tin thể hiện tài năng diễn xuất, truyền tải thông điệp về lòng tốt, sự chăm chỉ từ các câu chuyện cổ tích. •	Phần quyên góp sách cho thư viện trường, nơi các em mang những cuốn sách hay của mình để chia sẻ với bạn bè, làm phong phú thêm kho tàng sách của nhà trường. Năm nay, nhà trường đã nhận được hơn 500 cuốn sách từ học sinh và phụ huynh đóng góp.

    Ngày hội đọc sách trường TH Nguyễn Viết Xuân. Chiều 30 tháng 1, sân trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân ở Phường Cư Bao, ngập tràn sắc màu và tiếng cười của hơn 200 học sinh khi trường tổ chức Ngày hội đọc sách hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam. Với chủ đề “Mở cuốn sách – Mở chân trời tri thức”, sự kiện không chỉ là dịp tôn vinh giá trị của sách, mà còn khơi dậy niềm đam mê đọc sách, hình thành thói quen học tập suốt đời cho các em từ nhỏ. Không khí sôi động với hàng loạt hoạt động thiết thực Ngay từ 13 giờ 30 , các gian hàng sách được trang trí sáng tạo bởi từng khối lớp đã thu hút đông đảo học sinh ghé thăm. Không giống không gian yên tĩnh của thư viện thường ngày, ngày hội biến sân trường thành một thế giới sách sống động, với đủ thể loại phù hợp với lứa tuổi tiểu học: từ truyện cổ tích Việt Nam, truyện tranh Doremon, Conan, đến sách khám phá khoa học, truyện về Bác Hồ và lịch sử dân tộc. Mỗi lớp tự thiết kế gian hàng của mình với những ý tưởng độc đáo: khối 3 xây dựng mô hình “Ngôi nhà tri thức” với thềm nhà là các tạp chí thiếu nhi, tường nhà là bộ truyện hay và mái nhà là sách tham khảo hỗ trợ học tập; khối 5 trình bày mô hình “Hải đăng Trường Sa” tạo thành từ hơn 300 cuốn sách về chủ quyền biển đảo, truyền tải tình yêu quê hương đến từng bạn học. Sau phần khai mạc của Cô hiệu trưởng, hàng loạt hoạt động tương tác diễn ra liên tục, tạo tiếng hò reo cổ vũ khắp sân trường: • Cuộc thi “Rung chuông vàng” với các câu hỏi xoay quanh nội dung các cuốn sách phổ biến, kiến thức về an toàn giao thông, vệ sinh thực phẩm thu hút 30 thí sinh từ khối 4, 5 tham gia tranh tài. • Cuộc thi kể chuyện theo sách dành cho khối 1, 2, nơi các em nhỏ tự tin thể hiện tài năng diễn xuất, truyền tải thông điệp về lòng tốt, sự chăm chỉ từ các câu chuyện cổ tích. • Phần quyên góp sách cho thư viện trường, nơi các em mang những cuốn sách hay của mình để chia sẻ với bạn bè, làm phong phú thêm kho tàng sách của nhà trường. Năm nay, nhà trường đã nhận được hơn 500 cuốn sách từ học sinh và phụ huynh đóng góp.

  • Hằng năm mỗi khi heo may về với một chút se lạnh, tia nắng vàng cuộn mình trong những chiếc lá khô, tháng 11 về với bao nỗi niềm bồi hồi xao xuyến. Có những người con mái tóc đã bạc theo năm tháng vẫn trọn một tấm lòng kính yêu thầy cô giáo năm xưa, vẫn nhớ về bài học đầu tiên. Và những cô cậu học trò hôm nay chúng em luôn biết ơn công lao nâng bước của các thầy các cô. Tất cả đều cùng hướng về ngày 20-11, ngày tôn vinh các nhà giáo Việt Nam.Tôn sư trọng đạo, là truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, từ những nét chữ đầu tiên cô dạy, đến bài giảng của thầy, cho chúng em tri thức vào đời. Bằng tấm lòng yêu người, yêu nghề. Thầy cô chính là người dìu dắt các thế hệ học trò trên con đường đi tới ước mơ. Hòa chung trong không khí của cả nước chào mừng kỉ niệm 43 năm ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025). Hôm nay Liên đội Trường TH Nguyễn Viết Xuân Phường Cư Bao tổ chức Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 2025. Đây là dịp để thầy và trò nhà trường có dịp để thưởng thức những tiết mục văn nghệ, những tình cảm chân thành tha thiết nhất của thế hệ học trò gửi tới thầy cô trong ngày lễ đặc biệt trọng đại này.

    Hằng năm mỗi khi heo may về với một chút se lạnh, tia nắng vàng cuộn mình trong những chiếc lá khô, tháng 11 về với bao nỗi niềm bồi hồi xao xuyến. Có những người con mái tóc đã bạc theo năm tháng vẫn trọn một tấm lòng kính yêu thầy cô giáo năm xưa, vẫn nhớ về bài học đầu tiên. Và những cô cậu học trò hôm nay chúng em luôn biết ơn công lao nâng bước của các thầy các cô. Tất cả đều cùng hướng về ngày 20-11, ngày tôn vinh các nhà giáo Việt Nam.Tôn sư trọng đạo, là truyền thống quý báu của dân tộc Việt Nam, từ những nét chữ đầu tiên cô dạy, đến bài giảng của thầy, cho chúng em tri thức vào đời. Bằng tấm lòng yêu người, yêu nghề. Thầy cô chính là người dìu dắt các thế hệ học trò trên con đường đi tới ước mơ. Hòa chung trong không khí của cả nước chào mừng kỉ niệm 43 năm ngày nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2025). Hôm nay Liên đội Trường TH Nguyễn Viết Xuân Phường Cư Bao tổ chức Hội diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 năm 2025. Đây là dịp để thầy và trò nhà trường có dịp để thưởng thức những tiết mục văn nghệ, những tình cảm chân thành tha thiết nhất của thế hệ học trò gửi tới thầy cô trong ngày lễ đặc biệt trọng đại này.

  • Học sinh trải nghiệm làm gian hàng ẩm thực ngày 26/3

    Học sinh trải nghiệm làm gian hàng ẩm thực ngày 26/3

  • Trong đời sống của mỗi chúng ta, sách là kho tàng tri thức, là sản phẩm văn hóa tinh thần đóng vai trò rất quan trọng. Có thể nói sách là người thầy dạy cho chúng ta cách sống, cách làm người, hướng tới những giá trị nhân văn cao cả; Sách là người bạn gần gũi chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của mỗi chúng ta. Vì thế, từ lâu đọc sách đã trở thành một nhu cầu thiết yếu của mỗi người. Không ai có thể phủ nhận được giá trị của sách và thế giới kì diệu mà mỗi trang sách mang đến. Việc phát triển văn hoá đọc, nhất là đối với trẻ em là điều vô cùng cần thiết. Hưởng ứng ngày Sách và Văn hóa đọc Việt nhằm tôn vinh giá trị ý nghĩa và tầm quan trọng của sách và “ Văn hóa đọc” trong đời sống tinh thần của con người. Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong mọi tầng lớp nhân dân Thủ đô. Chính vì vậy, thực hiện Kế hoạch năm học của trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân và Kế hoạch hoạt động của thư viện nhà trường năm học 2022. – 2023 Thư viện trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân xây dựng Kế hoạch tổ chức “Ngày hội đọc sách năm học 2022- 2023”. “Ngày hội đọc sách” sẽ góp phần đưa văn hóa đọc trở thành thói quen cho các con học sinh, rèn cho các con biết chọn những loại sách báo có nội dung tốt, tính giáo dục cao phù hợp với lứa tuổi, đồng thời giúp các con học tập những gương tốt việc tốt, các nhân vật sự kiện lịch sử, thế giới tự nhiên khoa học,… để phục vụ tốt trong việc học tập nâng cao kiến thức hình thành nhân cách của các con. Qua đó, góp phần tuyên truyền giáo dục cho các con về việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách. Ngày hội đọc sách sẽ không chỉ thấm sâu trong tiềm thức mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường mà còn lan tỏa tới các bậc phụ huynh, tới những người yêu sách.

    Trong đời sống của mỗi chúng ta, sách là kho tàng tri thức, là sản phẩm văn hóa tinh thần đóng vai trò rất quan trọng. Có thể nói sách là người thầy dạy cho chúng ta cách sống, cách làm người, hướng tới những giá trị nhân văn cao cả; Sách là người bạn gần gũi chia sẻ niềm vui, nỗi buồn của mỗi chúng ta. Vì thế, từ lâu đọc sách đã trở thành một nhu cầu thiết yếu của mỗi người. Không ai có thể phủ nhận được giá trị của sách và thế giới kì diệu mà mỗi trang sách mang đến. Việc phát triển văn hoá đọc, nhất là đối với trẻ em là điều vô cùng cần thiết. Hưởng ứng ngày Sách và Văn hóa đọc Việt nhằm tôn vinh giá trị ý nghĩa và tầm quan trọng của sách và “ Văn hóa đọc” trong đời sống tinh thần của con người. Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong mọi tầng lớp nhân dân Thủ đô. Chính vì vậy, thực hiện Kế hoạch năm học của trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân và Kế hoạch hoạt động của thư viện nhà trường năm học 2022. – 2023 Thư viện trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân xây dựng Kế hoạch tổ chức “Ngày hội đọc sách năm học 2022- 2023”. “Ngày hội đọc sách” sẽ góp phần đưa văn hóa đọc trở thành thói quen cho các con học sinh, rèn cho các con biết chọn những loại sách báo có nội dung tốt, tính giáo dục cao phù hợp với lứa tuổi, đồng thời giúp các con học tập những gương tốt việc tốt, các nhân vật sự kiện lịch sử, thế giới tự nhiên khoa học,… để phục vụ tốt trong việc học tập nâng cao kiến thức hình thành nhân cách của các con. Qua đó, góp phần tuyên truyền giáo dục cho các con về việc đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách. Ngày hội đọc sách sẽ không chỉ thấm sâu trong tiềm thức mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường mà còn lan tỏa tới các bậc phụ huynh, tới những người yêu sách.

  • Tuyên truyền phòng chống tội phạm, tội phạm ma túy và  tệ nạn xã hội trong học sinh

    Tuyên truyền phòng chống tội phạm, tội phạm ma túy và tệ nạn xã hội trong học sinh

  • Tăng cường các biện pháp ngăn chặn bạo lực học đường

    Tăng cường các biện pháp ngăn chặn bạo lực học đường

  • Thời khóa biểu năm học mới

    Thời khóa biểu năm học mới

  • Kế hoạch đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng dạy và học

    Kế hoạch đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng dạy và học

  • Hình ảnh cuộc thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia

    Hình ảnh cuộc thi tốt nghiệp THPT Quốc Gia

  • thi rung chuông vàng khối 4-5 ngày 26/3/2019

    thi rung chuông vàng khối 4-5 ngày 26/3/2019

Tin Tức Từ Xã - Phường

  • Lịch công tác tuần từ ngày 11/12 đến ngày 17/12/2023(09/12/2023)
  • Bế giảng chương trình học bổng tiếng Anh Access (2022-2023) do Đại sứ quán Hoa Kỳ tài trợ(09/12/2023)
  • Thông báo kết quả điểm chấm Phúc khảo Vòng 2 Kỳ tuyển dụng viên chức các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GDĐT năm 2023(09/12/2023)
  • Kết luận thanh tra chuyên ngành đối với Phòng GDĐT huyện Ea H’leo(06/12/2023)
  • THÀNH LẬP CÂU LẠC BỘ BÓNG BÀN GIÁO DỤC ĐẮK LẮK(04/12/2023)
  • Lịch công tác tuần từ ngày 04/12 đến ngày 10/12/2023(02/12/2023)
  • Tưng bừng Ngày hội STEM cấp THPT tỉnh Đắk Lắk lần thứ I – năm 2023(02/12/2023)
  • Tổng kết và trao giải Cuộc thi sáng tạo dành cho thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ 11, năm 2023(02/12/2023)
  • Lịch công tác từ ngày 27/11 từ ngày 03/12/2023(25/11/2023)
  • GẶP MẶT KỶ NIỆM 41 NĂM NGÀY TRUYỀN THỐNG NHÀ GIÁO VIỆT NAM(21/11/2023)

Tin Tức Từ Xã - Phường

  • Phòng GD&ĐT thị xã Buôn Hồ tổ chức cuộc thi Olympic tiếng Anh trên internet cấp thị xã năm học 2022-2023(11/01/2023)
  • THÔNG BÁO DANH SÁCH XÉT, ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU NHÀ GIÁO ƯU TÚ LẦN THỨ 16 NĂM 2023(04/01/2023)
  • Thông báo danh sách CBQL, GV, NV khối giáo dục ngoài công lập đề nghị hỗ trợ kinh phí do ảnh hưởng của đại dịch COVID-19, năm 2022(28/12/2022)
  • UBND thị xã Buôn Hồ ban hành Quyết định công nhận kết quả phỏng vấn (đợt 2) kỳ xét tuyển giáo viên năm 2020(14/10/2020)
  • UBND thị xã Buôn Hồ ban hành Quyết định phê duyệt danh sách thí sinh đủ điều kiện dự tuyển đặc cách vòng 2 kì xét tuyển đặc cách giáo viên năm 2020(01/09/2020)
  • Bộ Giáo dục và Đào ban hành Thông tư mới hướng dẫn về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Sở GD&ĐT, phòng GD&ĐT(30/05/2020)
  • Lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục và Đào tạo tham dự Lễ chào cờ đầu năm, xuân Canh Tý 2020 do Thị uỷ, HĐND, UBND, UBMTTQVN thị xã Buôn Hồ tổ chức(31/01/2020)
  • Uỷ ban nhân dân thị xã Buôn Hồ tổ chức thành công Hội nghị triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đối với cấp tiểu học(21/01/2020)
  • Thông báo gửi sản phẩm dự thi Cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng tỉnh Đắk Lắk lần thứ VII năm 2019(15/05/2019)
  • Tiểu học Lê Quý Đôn, phường Bình Tân, thị xã Buôn Hồ: Sự đổi thay nhờ làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục(07/05/2019)

Thư viện ảnh

  • Trong bối cảnh xã hội số hiện nay, khi thông tin tiêu cực và nội dung rác dần xâm nhập vào môi trường sống của giới trẻ, phong trào “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” ra đời như một giải pháp giáo dục hiệu quả, nuôi dưỡng tâm hồn và định hướng nhân cách cho thế hệ trẻ. Từ các trường học trên khắp cả nước, phong trào này không chỉ trở thành hoạt động thường nhật mà còn lan tỏa rộng rãi ra cộng đồng, góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, giàu giá trị nhân văn.

    Trong bối cảnh xã hội số hiện nay, khi thông tin tiêu cực và nội dung rác dần xâm nhập vào môi trường sống của giới trẻ, phong trào “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một cuốn sách hay, một tấm gương sáng” ra đời như một giải pháp giáo dục hiệu quả, nuôi dưỡng tâm hồn và định hướng nhân cách cho thế hệ trẻ. Từ các trường học trên khắp cả nước, phong trào này không chỉ trở thành hoạt động thường nhật mà còn lan tỏa rộng rãi ra cộng đồng, góp phần xây dựng môi trường sống lành mạnh, giàu giá trị nhân văn.

    Lượt xem:
  • Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai.  Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học.  Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng.  Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính:  Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.

    Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, hoạt động trải nghiệm không còn là hoạt động ngoại khóa đơn thuần mà đã trở thành một phần bắt buộc và không thể thiếu trong chương trình giáo dục phổ thông. Hoạt động này được thiết kế để cung cấp cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, tích hợp kiến thức đã học và phát triển toàn diện các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống tương lai. Hoạt động trải nghiệm là phương thức giáo dục mới, kế thừa và phát triển từ các hoạt động ngoài giờ lên lớp trước đây, nhưng với mục tiêu rõ ràng hơn: dịch chuyển trọng tâm từ việc trang bị kiến thức đơn thuần sang hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của người học. Ý Nghĩa Sâu Sắc Của Hoạt Động Trải Nghiệm Hoạt động trải nghiệm mang lại những lợi ích to lớn, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn rèn luyện nhân cách và khả năng thích ứng. Tiếp xúc với Thế giới Thực: Các chuyến tham quan bảo tàng, lễ hội văn hóa, hay các chuyến đi thực tế lịch sử giúp học sinh làm phong phú kiến thức và hiểu sâu hơn về văn hóa, xã hội xung quanh. Phát triển Kỹ năng Mềm: Đây là môi trường lý tưởng để rèn luyện giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm thông qua các dự án chung hay trò chơi tập thể. Khám phá Đam mê và Sở thích: Tham gia các hoạt động ngoại khóa như nghệ thuật, thể thao giúp học sinh phát triển kỹ năng sáng tạo và tìm ra đam mê cá nhân. Củng cố Kiến thức Học thuật: Việc kết hợp học lý thuyết và áp dụng vào thực tế giúp học sinh ghi nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu sâu sắc hơn về những gì đã học. Nội Dung Chương Trình Trải Nghiệm Nội dung của Hoạt động trải nghiệm được xây dựng dựa trên mối quan hệ đa chiều của cá nhân học sinh với bản thân, xã hội, tự nhiên và nghề nghiệp. Chương trình thường được chia thành các nhóm hoạt động chính: Hoạt động phát triển cá nhân: Tập trung vào việc tự khám phá, rèn luyện bản thân và hình thành kỹ năng sống. Hoạt động lao động: Liên quan đến các công việc thực tế như làm vườn, bảo trì cảnh quan trường học, giúp học sinh hiểu về giá trị lao động. Hoạt động xã hội: Bao gồm các hoạt động thiện nguyện, tham gia sự kiện cộng đồng, qua đó nuôi dưỡng tinh thần sẻ chia và trách nhiệm công dân. Hoạt động phục vụ cộng đồng và Hướng nghiệp: Đặc biệt ở các cấp lớn hơn, các hoạt động này giúp học sinh định hướng nghề nghiệp và chuẩn bị năng lực cơ bản của người lao động tương lai.

    Lượt xem:

Thư viện videos

  • CHƯƠNG TRÌNH THAM QUAN HỌC TẬP NGOẠI KHÓA 2025  “HÀNH TRÌNH VỀ ĐỊA CHỈ ĐỎ”  “ Dù mai tung cánh muôn phương Ơn thầy- tình bạn- nghĩa trường không quên”  Đến hẹn lại lên, THIÊN THỦY TRAVEL vinh dự lại được đồng hành cùng các em học sinh của các trường trên địa bàn Thị xã Buôn Hồ nói riêng và Daklak nói chung trong hành trình Về Nguồn 2023 Với chủ đề: “HÀNH TRÌNH VỀ ĐỊA CHỈ ĐỎ 2025” các em được đến, nghe, thấy tại các khu di tích lịch sử, bảo tàng…   Lịch sử như một dòng chảy liên tục, những thắng lợi vẻ vang, những bài học kinh nghiệm của Đảng bộ Quân và Dân trong Tỉnh sẽ còn mãi mãi với thời gian. Thế hệ hôm nay và con cháu đồng bào của 47 dân tộc trong tỉnh mai sau sẽ đời đời ghi nhớ công lao của bao lớp cán bộ, đảng viên trong Đảng bộ đã dũng cảm chiến đấu, hy sinh bảo vệ độc lập dân tộc, giải phóng quê hương; lao động cần cù, sáng tạo, cống hiến công sức, trí tuệ để thực hiện công cuộc đổi mới của Đảng, xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng tỉnh Đắk Lắk ngày càng giàu mạnh.

    CHƯƠNG TRÌNH THAM QUAN HỌC TẬP NGOẠI KHÓA 2025 “HÀNH TRÌNH VỀ ĐỊA CHỈ ĐỎ” “ Dù mai tung cánh muôn phương Ơn thầy- tình bạn- nghĩa trường không quên” Đến hẹn lại lên, THIÊN THỦY TRAVEL vinh dự lại được đồng hành cùng các em học sinh của các trường trên địa bàn Thị xã Buôn Hồ nói riêng và Daklak nói chung trong hành trình Về Nguồn 2023 Với chủ đề: “HÀNH TRÌNH VỀ ĐỊA CHỈ ĐỎ 2025” các em được đến, nghe, thấy tại các khu di tích lịch sử, bảo tàng… Lịch sử như một dòng chảy liên tục, những thắng lợi vẻ vang, những bài học kinh nghiệm của Đảng bộ Quân và Dân trong Tỉnh sẽ còn mãi mãi với thời gian. Thế hệ hôm nay và con cháu đồng bào của 47 dân tộc trong tỉnh mai sau sẽ đời đời ghi nhớ công lao của bao lớp cán bộ, đảng viên trong Đảng bộ đã dũng cảm chiến đấu, hy sinh bảo vệ độc lập dân tộc, giải phóng quê hương; lao động cần cù, sáng tạo, cống hiến công sức, trí tuệ để thực hiện công cuộc đổi mới của Đảng, xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng tỉnh Đắk Lắk ngày càng giàu mạnh.

    Lượt xem:
  • Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi. Năm học 2021 – 2022

    Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi. Năm học 2021 – 2022

    Lượt xem:
  • Ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng giáo dục

    Ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng giáo dục

    Lượt xem:

Thống kê truy cập

  • Đang trực tuyến: 21
  • Hôm nay: 153
  • Tổng truy cập: 2754498
  • Địa chỉ IP: 216.73.217.145

Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

CHỊU TRÁCH NHIỆM NỘI DUNG

Ban biên tập Trang thông tin điện tử Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

Giấy phép số .../GPTTĐT-STTTT do Sở TT&TT cấp ngày ....

LIÊN HỆ

Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân

  • Điện thoại: Đang cập nhật
  • Email: Đang cập nhật
  • Địa chỉ: Thôn Tây Hà 2, Xã Cư Bao, Thị xã Buôn Hồ, Đắk Lắk
  • Giới thiệu
  • Thông báo
  • Tin tức – Sự kiện
  • Văn bản
  • Thủ tục hành chính
  • Tài nguyên
  • Thư viện ảnh
  • Liên hệ
Thiết kế và xây dựng bởi VIETTECHKEY